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剧情简介
原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。曲作家孟文豪参加了4次原创作品行动，去过湖南、四川、湖北等地。去年，他跟随文联来到贵州省黔西市。“我看到了很多当地的民俗，第一次听到苗族的多声部合唱，对我很有启发。”孟文豪在创作《足迹》的时候，就运用了黔西的地方音乐元素。“每次到基层都是很好的学习机会，给予我创作的源泉。”孟文豪说。
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