剧情简介
我所努力培养具备全球视野、战略眼光，熟悉国家战略、产业政策和科技发展的高水平复合型人才。聚焦新一代信息通信技术和智能科学技术在电影全产业链信息化建设、云化与智能化升级中的整体技术方案研究，推动人才链、创新链与产业链的深度融合。努力培养一批基础理论扎实、具有技术敏锐性和良好悟性的原始创新型青年科技人才。在联合开展电影重大科技项目等技术攻关上，持续推动前沿科技与电影行业融合创新发展。完善科技创新人才评价和激励机制，构建以“创新价值、能力和贡献”为导向的科技人才评价体系，激发科研人员创新活力，积极服务于电影强国建设。近年来，我所先后承担了国家973、863、重点研发计划等项目，30余人次先后荣获“中宣部宣传思想文化青年英才”“全国杰出广播影视科技工作者”“中国广播电影电视青年科技奖”等荣誉，为我所沉淀和储备研发力量奠定了坚实基础。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。
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