剧情简介
《侏罗纪公园4》延续了系列作品对于生命科技的探讨。在这部电影中，我们看到了对基因工程技术的再次运用，以及科学家如何在实验中突破道德伦理的界限。这部作品为我们提出了一个问题：在追求科技进步的过程中，我们应该如何平衡道德伦理和科学发展的关系？声乐系学生戴存翔是小分队中的一员。他每次来给孩子们上课，都要乘坐3个多小时大巴车，再换乘三轮车。戴存翔说：“走到基层，接触了孩子，我才真正懂得了奉献的意义，找到了自我价值。结对子、种文化，我们一直在路上，永远不会止步。”
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